Premio di laurea da oltre 2mila euro per la carpigiana Giorgia Facci

La neodottoressa di Farmacia UniMORE è stata premiata per una tesi sulla semaglutide, tra indicazioni terapeutiche, uso off-label e implicazioni socio-sanitarie. A un’altra studentessa, Sara Valle, una borsa di studio da 4mila euro di Farmacie Comunali Riunite.

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Giorgia Facci

Al termine della seduta di laurea abilitante in Farmacia, che si è svolta questa mattina nella sede di via Campi 103 a Modena, sono state premiate due studentesse di UniMORE. Il premio di laurea Gallingani Venturi alla memoria, del valore di oltre 2mila euro, è stato assegnato alla neodottoressa Giorgia Facci, di Carpi, per la tesi La semaglutide: revisione farmacologica tra indicazioni terapeutiche, uso off-label e implicazioni socio-sanitarie. Il riconoscimento, promosso dalla Farmacia Gallingani Venturi, è rivolto ai laureati magistrali in Farmacia che abbiano conseguito almeno 107/110 e sviluppato una tesi sul farmaco e sull’esercizio della professione in farmacia. “Il premio vuole riconoscere un brillante percorso di studi e una tesi su un argomento di grande attualità per la nostra professione”, hanno commentato le titolari Stefania e Maria Cristina Venturi, sottolineando il ruolo della semaglutide nel trattamento del diabete e dell’obesità e l’importanza della farmacia come presidio di ascolto e consiglio.

Sara Valle

La seconda premiata è Sara Valle, di Verona, studentessa del quarto anno, che ha ricevuto una borsa di studio da 4mila euro finanziata da Farmacie Comunali Riunite. L’iniziativa, realizzata insieme a UniMORE, intende sostenere il percorso formativo dei giovani e valorizzare l’impegno e il merito, nel solco dei valori professionali del dottor Egidio Campari. “Sostenere il percorso formativo dei giovani significa investire nel futuro della professione farmaceutica e del territorio”, ha dichiarato il direttore di Farmacie Comunali Riunite, Carlo Bergamini. Soddisfazione è stata espressa anche da Federica Pellati, presidente del Corso di laurea in Farmacia, che ha evidenziato come i due riconoscimenti valorizzino la dedizione degli studenti e la qualità della formazione offerta dal corso.

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