Al Castello dei ragazzi il laboratorio Missione imprevisto

Sabato 19 e domenica 20 settembre, alle 16, l’attività con Martina Tassinari per confrontarsi con lo scompiglio e costruire soluzioni. Per ragazzi dai 10 ai 13 anni, iscrizioni già aperte.  

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Missione imprevisto. Club per menti disordinate è il laboratorio per ragazze e ragazzi dai 10 ai 13 anni in programma al Castello dei ragazzi sabato 19 e domenica 20 settembre, alle 16, in occasione del Festivalfilosofia sul Caos. Condotto da Martina Tassinari, con lo staff del Castello dei ragazzi, il laboratorio aiuta a scoprire come caos e imprevisto possano diventare strumenti per generare soluzioni creative. La partecipazione è gratuita e ci si può già iscrivere (per telefono, al numero 059 649988).

Creatività e innovazione non nascono sempre da situazioni perfettamente controllate: spesso, al contrario, risultati inattesi prendono forma proprio quando un ostacolo, un errore o una condizione apparentemente sfavorevole costringono a ripensare soluzioni già date. Lo dimostrano episodi molto diversi tra loro: il celebre concerto improvvisato da Keith Jarrett all’Opera di Colonia nel 1975, realizzato nonostante un pianoforte scordato e rotto; le Oblique Strategies ideate da Brian Eno per introdurre elementi di disturbo creativo nella composizione musicale; oppure il celebre Building 20 del Massachusetts Institute of Technology, un edificio sgangherato che nel 1943 ospitò scienziati (tra cui nove premi Nobel) che potevano liberamente abbattere muri – e che finirono per sviluppare il radar.

Il laboratorio Missione imprevisto invita ragazze e ragazzi dai 10 ai 13 anni a sperimentare direttamente queste dinamiche attraverso una missione collettiva in cui il lavoro viene continuamente modificato da imprevisti, deviazioni improvvise, carte strategiche, interferenze esterne e situazioni scomode introdotte nel corso dell’attività. L’obiettivo consiste proprio nel confrontarsi con lo scompiglio, adattarsi a condizioni inattese e scoprire come anche il disordine possa diventare uno strumento capace di generare soluzioni creative completamente nuove. L’attività proposta aiuta a scoprire come le informazioni scientifiche percorrano strade fuori dal comune, del tutto estranee ai canali che ci aspetteremmo.

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