Negli ultimi 20 anni abbiamo assistito a un’evoluzione dei processi di diffusione e accesso alle fonti della conoscenza paragonabile alla rivoluzione della stampa a caratteri mobili.
In un mondo connesso e iper collegato, in cui le nozioni sono alla portata di tutti, è ragionevole pensare che anche la didattica e l’educazione debbano subire dei cambiamenti per adattarsi al mutamento e adattarsi alle nuove modalità di conoscere. Il ruolo del Maestro e la didattica dovrebbero modificarsi per educare i bambini alla complessità, rendendoli esploratori del mondo.
Come? I fondatori e i docenti di Scuola Radice organizzano, giovedì 1° dicembre, alle 20,30, all’Auditorium Loria, l’incontro dal titolo: Conoscere, Educare, Apprendere – Un dialogo sulla scuola per sperimentare un cambiamento possibile.
