“La danza ha il potere di aprire varchi invisibili, di condurre lo spettatore oltre ciò che vede, dentro ciò che sente, fino ai ricordi che pensava di aver dimenticato. Il saggio di quest’anno della nostra scuola nasce proprio da questa suggestione: esplorare i mondi paralleli che convivono dentro ognuno di noi e che la danza e le parole riescono a far emergere con forza e delicatezza” commenta Erika Grassi, direttrice ed insegnante della scuola.
“Ogni coreografia, ogni scena è una soglia, un passaggio verso un universo diverso. Ci sono mondi fatti di luce dove i movimenti sembrano sfiorare l’aria; mondi più intensi, dove il ritmo pulsa e trascina; mondi immaginari, dove la fantasia si muove libera di esprimersi. E poi ci sono i mondi interiori: quelli che risvegliano ricordi e parlano di emozioni, di crescita, di coraggio, di trasformazioni” aggiunge Jessica Pederzoli, insegnante di danza modern-contemporanea della scuola.
Sabato 13 giugno 2026, sul palcoscenico del teatro, gli allievi di Sparkling Project erano 38, con un’età compresa tra 4 e 22 anni, e tutti insieme, in un alternarsi di danza e parole, hanno attraversato questi mondi con dedizione e curiosità, costruendo un percorso che unisce tecnica, espressione e sensibilità. In scena hanno portato non solo il risultato di un anno di lavoro, ma la loro capacità di immaginare, di mettersi in gioco, di condividere con il pubblico ciò che la danza e le competenze espressive hanno insegnato loro. E lo hanno fatto trascinando tutti in un viaggio che profuma di ricordi interpretando alcuni dei titoli più famosi della letteratura mondiale: dalla Divina Commedia a Piccole Donne, da Cappuccetto Rosso al Diario di Anna Frank, da Ratatouille all’Odissea, solo per citarne alcuni.
“Con Mondi Paralleli i ragazzi ci hanno mostrato due realtà, tanto lontano quanto vicine: quella visibile sul palco e quella invisibile che ogni artista custodisce dentro di sé. È in questo incontro che nasce la magia, quella che non si spiega ma si percepisce, quella che trasforma un saggio in un’esperienza, in un viaggio” conclude Paulina Motloch, insegnante di espressività corporea e improvvisazione della scuola.
Il saggio è anche un ringraziamento: alle famiglie che hanno creduto nel nostro progetto e che ci sostengono con entusiasmo e partecipazione, a tutto il team degli insegnanti della scuola che guidano con passione il percorso formativo dei ragazzi sia durante l’intero anno accademico, sia nella costruzione del saggio-spettacolo di fine percorso, e soprattutto a tutti i nostri artisti che hanno accolto il progetto con passione ed energia contribuendo attivamente al suo successo e aprendo le porte dei loro mondi paralleli per condividerli con tutto il pubblico.
E dopo la pausa estiva, riparte l’anno accademico con un evento che accenderà l’entusiasmo dei danzatori della scuola già dai primi giorni: le finali nazionali UISP che si terranno il 14 novembre presso il teatro civico Roberto De Silva di Rho. Sul palcoscenico del teatro lombardo si esibiranno tutte le categorie della Sparkling che hanno superato a pieni voti la fase regionale: modern-contemporaneo under 9 solista e gruppo, under 12 solista e gruppo. In bocca al lupo a tutti!